师资队伍构成

       学校牢固树立教师是办学主体的理念，高度重视师资队伍建设，形成了一支以中青年教师为主体，规模较为适度、结构比较合理、爱岗敬业、师德高尚、富有活力的师资队伍。学校助力教师发展，教师教学能力和专业水平不断提高，取得了一批教学和科研成果。
一、教师总量基本满足需要，结构层次基本合理
       学校实施人才强校战略，紧紧抓住引进、培养和使用三个重要环节，加大对师资队伍建设的投入力度，不断引进高层次人才，强化对现有青年教师的培养和培训力度。学校现有教职工64人，其中专任教师42人，外聘兼职教师11人。

学校师资情况一览表

二、科学规划师资建设，未来发展态势良好
       学校制定教师队伍发展规划，教师制定个人发展规划；完善新教师、合格教师、骨干教师、专业带头人、名师、双师型等各类教师标准。按学校教师培养计划，继续实施青蓝工程，加强新教师培养培训；选派骨干教师参加省级、国家级培训，到企业实践锻炼等；发挥学校“中青年人才”引领、骨干作用，推动“青年教师行动计划”，带动青年教师快速成长。
       2021-2022学年，教师参加思政教育培训56人次、“1+X”证书培训20人次、课程标准培训培训112人次、班主任能力提升培训26人次、技能鉴定培训56人次、考评员培训6人次。不完全统计，教师参加各级各类培训276人次。